Вправи для зняття зорової втоми

Працюючи за комп'ютером, пам'ятайте та виконуйте вправи для зняття зорової втоми:

 1. Міцнозаплющити очі на 3-5 секунд, відкрити їх на 3-5 секунд. Повторити 6-8 разів.

Ця вправа знімає втому, зміцнює м'язи повік, сприяє поліпшенню кровопостачання, розслабленню м'язів ока.

2. Швидко моргати протягом 1-2 хвилини.

Ця вправа сприяє збільшенню кровообігу.

Результати анкетування

За результатами анкетування, яке пройшло більше ніж  70% учнів 3-9 класів, було виявлено наступне:

1.     41,7%  учнів НЕ мають комп’ютера та не мають можливості виконувати практичні роботи.

2.     80,6%  учнів мають смартфон та мають можливість користування Інтернет-ресурсом .

3.     Лише два учня не мають ні комп’ютера, ні смартфона.

4.     Працювати дистанційно зручніше учням читаючи параграф та проходити тести он-лайн.

5.     Зв'язок з вчителем зручно підтримувати за допомогою вайбер та телефонного зв’язку.

У зв’язку з цим, виконання практичного завдання з ІНФОРМАТИКИ під час карантину НЕ Є обов’язковим. Учні виконують практичні за ВЛАСНИМ БАЖАННЯМ. Після завершення карантину всі практичні вправи та роботи будемо виконувати разом в кабінеті інформатики.

 Для вивчення нового матеріалу, пропоную обрати для себе зручний варіант: параграф підручника або  презентацію. Зверніть увагу, що до деяких уроків є відео практичної роботи та відео урок, перегляньте його, будь ласка!

Також для перевірки своїх знань обов’язково проходьте тести он-лайн "Перевір себе". Це тренувальна вправа, яка НЕ оцінюється, але ці запитання будуть в ЗАГАЛЬНОМУ ОБОВ’ЯЗКОВОМУ ТЕСТІ.  За власним бажанням надсилайте результати тесту вчителю у вигляді скріну або pdf-документу (зберігається та завантажується автоматично, при натисканні на кнопку) на вайбер 0684893008 або на почту maslovamaria090389@gmail.com.

Учнів та батьків, які бажають отримувати завдання на вайбер, прошу написати мені на вайбер або залишити свій номер у коментарі до цього запису чи у «формі для зв’язку».

ПАМ’ЯТАЙТЕ, що широкомасштабне втілення в життя інформаційних технологій ставить перед суспільством завдання виховання інформаційної культури, яка передбачає не тільки розуміння їх сутності та основ функціонування, але й володіння знаннями й навичками у використанні сучасних інформаційних технологій для розв’язання пізнавально-освітніх, ділових, виробничих та інших проблем. Володіння цими знаннями стає обов’язковим атрибутом будь-якої професійної діяльності.

Правила Інтернет-безпеки

Дорогі учні! В школі на уроках ми неодноразово вивчали правила безпечної роботи в мережі Інтернет. С початком дистанційного навчання все частіше виникає потреба у користуванні Інтернетом. Будь ласка, повторить правила безпечної роботи в Інтернеті та завжди їх дотримуйтесь!

Правила роботи за комп'ютером

Під час роботи:

·            тримайте робоче місце охайним, не розміщуйте на ньому сторонніх ре­чей; 

·            витримуйте правильну поставу - не нахиляйтеся близько до поверхні ек­рана, не згинайтеся, тримайте руки без напруження;

·            після 15-20 хв роботи або при від­чутті втоми виконайте комплекс вправ для очей і для зняття м’язово­го напруження;

Пам’ятаємо правила техніки безпеки під час роботи за комп’ютером!

Розпочинаючи працювати на ПК, необхідно пам`ятати, що це дуже складна апаратура, яка потребує акуратного й обережного ставлення до неї, високої самодисципліни на всіх етапах її експлуатації.

Анкета

Алгоритм вивчення інформатики дистанційно:

1.     На блозі вчителя знайти сторінку свого класу.

2.     Ознайомся з календарним планом уроків.

3.     Знайди потрібний тобі урок та опрацюй теоретичний матеріал, що задано вчителем.

4.     Враховуючи свій рівень знань та умінь, виконай відповідне домашнє завдання. Фото домашнього завдання надішли вчителю поштою або на вайбер.

5. Пройди тест он-лайн та одразу отримай оцінку