Комп’ютер і здоров’я

Безперервна  робота  з  екраном  ПК  повинна  бути не більше:

-  для учнів 10-11 класів на 1-й годині занять до 30 хв, на 2-й годині занять - 20 хв;

- для учнів 8-9 класів - 20 - 25 хвилин;

- для учнів 6-7 класів - до 20 хвилин;

- для учнів 2-5 класів - 15 хвилин.

 Для  навчання  дітей  6 років роботі з ПК безперервні заняття в індивідуальному ритмі не повинні бути більше 10 хвилин.

 Після  безперервної  роботи  за  екраном  ПК  повинні проводити протягом  1,5-2  хвилини вправи для профілактики зорової втоми; через 45 хвилин роботи з   використанням комп'ютерів -   фізичні   вправи   для   профілактики   загального втомлення.

 

Пригадуємо програмування за допомогою блоків. Навчаємося і граємо!

 Перейдіть за посиланням та навчайтесь програмувати граючи😉

Вимоги до тривалості онлайн уроків

Дистанційне навчання

Вправи для зняття зорової втоми

Працюючи за комп'ютером, пам'ятайте та виконуйте вправи для зняття зорової втоми:

 1. Міцнозаплющити очі на 3-5 секунд, відкрити їх на 3-5 секунд. Повторити 6-8 разів.

Ця вправа знімає втому, зміцнює м'язи повік, сприяє поліпшенню кровопостачання, розслабленню м'язів ока.

2. Швидко моргати протягом 1-2 хвилини.

Ця вправа сприяє збільшенню кровообігу.

Результати анкетування

За результатами анкетування, яке пройшло більше ніж  70% учнів 3-9 класів, було виявлено наступне:

1.     41,7%  учнів НЕ мають комп’ютера та не мають можливості виконувати практичні роботи.

2.     80,6%  учнів мають смартфон та мають можливість користування Інтернет-ресурсом .

3.     Лише два учня не мають ні комп’ютера, ні смартфона.

4.     Працювати дистанційно зручніше учням читаючи параграф та проходити тести он-лайн.

5.     Зв'язок з вчителем зручно підтримувати за допомогою вайбер та телефонного зв’язку.

У зв’язку з цим, виконання практичного завдання з ІНФОРМАТИКИ під час карантину НЕ Є обов’язковим. Учні виконують практичні за ВЛАСНИМ БАЖАННЯМ. Після завершення карантину всі практичні вправи та роботи будемо виконувати разом в кабінеті інформатики.

 Для вивчення нового матеріалу, пропоную обрати для себе зручний варіант: параграф підручника або  презентацію. Зверніть увагу, що до деяких уроків є відео практичної роботи та відео урок, перегляньте його, будь ласка!

Також для перевірки своїх знань обов’язково проходьте тести он-лайн "Перевір себе". Це тренувальна вправа, яка НЕ оцінюється, але ці запитання будуть в ЗАГАЛЬНОМУ ОБОВ’ЯЗКОВОМУ ТЕСТІ.  За власним бажанням надсилайте результати тесту вчителю у вигляді скріну або pdf-документу (зберігається та завантажується автоматично, при натисканні на кнопку) на вайбер 0684893008 або на почту maslovamaria090389@gmail.com.

Учнів та батьків, які бажають отримувати завдання на вайбер, прошу написати мені на вайбер або залишити свій номер у коментарі до цього запису чи у «формі для зв’язку».

ПАМ’ЯТАЙТЕ, що широкомасштабне втілення в життя інформаційних технологій ставить перед суспільством завдання виховання інформаційної культури, яка передбачає не тільки розуміння їх сутності та основ функціонування, але й володіння знаннями й навичками у використанні сучасних інформаційних технологій для розв’язання пізнавально-освітніх, ділових, виробничих та інших проблем. Володіння цими знаннями стає обов’язковим атрибутом будь-якої професійної діяльності.

Правила Інтернет-безпеки

Дорогі учні! В школі на уроках ми неодноразово вивчали правила безпечної роботи в мережі Інтернет. С початком дистанційного навчання все частіше виникає потреба у користуванні Інтернетом. Будь ласка, повторить правила безпечної роботи в Інтернеті та завжди їх дотримуйтесь!